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Enregistrement W4411129042 · doi:10.1017/aap.2024.38

Cultural Landscape Studies Help Match Cultural Resource Identification and Assessment Efforts to Undertaking Size and Complexity in the Section 106 Process

2025· article· en· W4411129042 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAdvances in Archaeological Practice · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueCultural Heritage Management and Preservation
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesNational Park Service
Mots-clésSection (typography)Identification (biology)ArchaeologyResource (disambiguation)Process (computing)HistoryGeographyEnvironmental resource managementComputer scienceEnvironmental scienceEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Section 106 of the National Historic Preservation Act requires US federal agencies and their applicants to consider historic properties affected by their proposed actions. Guided principally by architectural historians and archaeologists throughout the 1980s, Section 106 reviews focused on identifying discrete structures and sites and then evaluating them in terms of dominant society aesthetics, histories, and sciences. By the 1990s, Section 106 participation by consulting Tribes and other cultural resource stewards obliged federal agencies to address a broader spectrum of historic properties and values. Agencies soon began using cultural landscape studies and other research and consultation tools to “match” historic property identification and assessment processes to the scale and complexity of proposed undertakings. The Section 106 review for the SunZia interstate transmission line (2009–2024) shows that the federal government has yet to consistently meet mandates to identify and assess elements other than archaeological/architectural historic properties. Our surveys of historic preservation professionals and available cultural landscape studies underscore disconnections between practitioner preferences for and the federal agency conduct of cultural landscape studies. They also highlight standards to use in evaluating the adequacy of cultural landscape studies. We recommend six attributes as essential to all cultural landscape study designs, methods, and applications in the Section 106 process.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,641
Score d'incertitude au seuil0,490

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,172
Tête enseignante GPT0,412
Écart entre enseignants0,240 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle