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Enregistrement W4411132236 · doi:10.54254/2755-2721/2025.tj23594

Communication-Efficient Distributed Machine Learning: Techniques and Innovations

2025· article· en· W4411132236 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueApplied and Computational Engineering · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueNeural Networks and Applications
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceDistributed learningArtificial intelligencePsychologyPedagogy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As Artificial Intelligence (AI) technologies continue to advance, the size and complexity of machine learning models are rapidly increasing. Distributed Machine Learning (DML) has been proposed to improve the limitations of centralized training in terms of computational power and memory. However, communication overhead remains a significant obstacle in DML, restricting training efficiency. This paper proposes a hybrid approach combining Adaptive Gradient Compression (AGC) and Locally Updated Stochastic Gradient Descent (LU-SGD) to maintain model performance while reducing communication overhead. Specifically, the communication load is first reduced by compressing the gradient during each transmission round via AGC. Second, this study uses LU-SGD to minimize the number of communication phases by executing several local updates before synchronizing the gradients. Extensive experiments are conducted on Modified National Institute of Standards and Technology (MNIST), Canadian Institute for Advanced Research (CIFAR)-10, and ImageNet datasets with LeNet, Residual Neural Network (ResNet), and Visual Geometry Group (VGG). Experimental results show the hybrid approach reduces communication data while maintaining efficiency and model accuracy. This approach effectively optimizes communication and demonstrates its potential to improve distributed machine learning frameworks' expansion capability and efficiency.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,917
Score d'incertitude au seuil0,323

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,212
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle