Childhood Sexual Abuse and Cognitive, Affective, and Behavioral Responses to Partner Touch
Notice bibliographique
Résumé
ABSTRACT Objective This dyadic study examined how childhood sexual abuse is associated with cognitive, affective, and behavioral responses anticipated in reaction to different types of hypothetical partner touch. Background Trauma theories contend that childhood sexual abuse is associated with long‐term relational challenges, including difficulties with intimacy and physical touch. Touch plays a central role in fostering connection and well‐being in couples, but individuals with a history of childhood sexual abuse and their partner may react differently to touch from a romantic partner. Method A convenience sample of 363 couples ( n = 695 participants) mostly living in Canada completed self‐report measures assessing perceptions of sexual intent, anticipated negative affect, and behavioral avoidance in response to hypothetical scenarios depicting affectionate, sexual, or no‐touch. Actor‐partner interdependence models examined the associations between a person's childhood sexual abuse and both partners' responses to touch. Results Individuals with higher childhood sexual abuse frequency anticipated greater negative affect and behavioral avoidance in response to hypothetical sexual touch, but lower avoidance in response to hypothetical affectionate touch. In the hypothetical no‐touch condition, individuals with higher CSA frequency anticipated higher negative affect and men perceived greater sexual intent. Moreover, partners of individuals with higher CSA frequency reported expecting greater negative affect and perceived greater sexual intent. Conclusion Childhood sexual abuse may shape how partners interpret touch, suggesting that while sexual touch may be distressing, affectionate touch could play a role in rebuilding intimacy via lower avoidance.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».