Sarcopenia and Risk of Cognitive Impairment: Cohort Study and Mendelian Randomization Analysis
Notice bibliographique
Résumé
Background: Over half the people over 60 years of age experience cognitive impairment, with limited treatment options, making it crucial to identify risk factors. Studies have examined the association between sarcopenia and cognitive impairment; however, the evidence is inconclusive and cannot be used to make causal inferences. Objective: This study aims to appraise the causal association of sarcopenia with cognitive impairment by triangulating the data from a cohort study and Mendelian randomization (MR) analysis. Methods: Using UK Biobank data, we first examined the associations of sarcopenia and its indices (appendicular lean mass [ALM], handgrip strength, and gait speed) with cognitive function (fluid intelligence and prospective memory) by using mixed-effects regression models. Then, we explored the causal associations of genetically predicted sarcopenic indices with cognitive function through a 2-sample MR, and examined potential mediation by omega-3 fatty acids, vitamin D levels, physical inactivity, falls, frailty, sleep disorders, anxiety, depression, stroke, metabolic syndrome, and type 2 diabetes. Results: A total of 34,457 participants, with a mean age of 56.4 (SD 7.6) years, 51.1% (n=17,620) of which were female, completed baseline cognitive tests between 2006 and 2010 and attended at least 1 follow-up visit in 2012, 2014, or 2019, and were included in the observational analysis. The cohort study revealed that sarcopenia was significantly associated with cognitive impairment, which was evidenced by reduced fluid intelligence scores (β=-0.91, 95% CI -1.68 to -0.15; P=.02). Each of the sarcopenic indices also exhibited significant associations with either fluid intelligence or prospective memory (all P<.05). MR analyses yielded compelling evidence of positive associations between the genetically predicted increases in ALM (β=0.09, 95% CI 0.07-0.12; P<.001), handgrip strength (β=0.18, 95% CI 0.08-0.29; P<.001) and gait speed (β=0.78, 95% CI 0.53-0.29; P<.001) and improved cognitive function. The effects of ALM and handgrip strength on cognitive function were partially mediated by genetically predicted physical activity, with indirect effects of 0.01 (95% CI 0.00-0.02) for ALM and 0.02 (95% CI 0.00-0.05) for handgrip strength. Conclusions: Our study suggests that sarcopenia is a potential causal risk factor for cognitive impairment, with physical activity acting as a modifiable mediator in this relationship.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».