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Enregistrement W4411216962 · doi:10.1080/19491247.2025.2503021

Gold is not a metaphor*: locating financialisation and housing injustice in settler colonial property regimes in Canada

2025· article· en· W4411216962 sur OpenAlex
Jessica Parish, Dawn Hoogeveen

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Housing Policy · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueHousing, Finance, and Neoliberalism
Établissements canadiensSimon Fraser UniversityCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMetaphorInjusticeProperty (philosophy)ColonialismPolitical scienceSociologyPolitical economyHistoryPhilosophyEpistemologyLawTheology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Settler colonial urbanisms and financialisation are two well cultivated areas of thought; however, both have been underutilised to explain the state of housing precarity in contemporary Canada. To address this gap this paper reframes financialisation and assetization through the lens of the settler colonial city and its racialised labour and property regimes. Through analysis of current literature and data on specific practices and outcomes of financialisation and assetization in major Canadian cities, we show how extractive techniques reproduce colonial, gendered, and racialised inequalities and precarities in the housing system. Our intervention demonstrates how settler colonial urbanism and processes of financialisation extend and transform longstanding colonial processes in relation to property, unhoming, and land. We draw on research into homelessness, rental, and owner-occupied housing to expose extraction and precarity as broad structural features of the settler colonial housing system. Ultimately, we argue that financialisation on its own does not explain the multifaceted nature of contemporary housing crisis in Canada. The extractive nature of housing financialisation is situated within an analysis of the specifically settler colonial nature of property and labour in Canadian urbanism.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,346
Score d'incertitude au seuil0,588

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,260
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle