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Enregistrement W4411222953 · doi:10.1108/jcp-11-2024-0119

A content analysis of how police in Canada handle the right to silence

2025· article· en· W4411222953 sur OpenAlexaffabout
Jennifer McArthur, Erin L. Ford, Christopher J. Lively, Marguerite Ternes

Notice bibliographique

RevueJournal of Criminal Psychology · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueDeception detection and forensic psychology
Établissements canadiensSaint Mary's UniversitySt. Francis Xavier UniversityDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSilencePsychologyContent analysisContent (measure theory)Social psychologyDevelopmental psychologyCriminologySociologyArtSocial scienceMathematicsAesthetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose In Canada, police are legally allowed to continue questioning suspects who invoke their right to silence, thereby encouraging the suspects to waive that right. This study aims to examine police responses to suspects’ right to silence invocations, focusing on how they encourage suspects to provide information and cooperate with the investigation. Design/methodology/approach This paper reviewed 24 archived video recordings (over 100 h) of Canadian police interviews, documenting suspects’ invocations of silence and officers’ responses. A directed content analysis was conducted to code and categorize the police officers’ responses to the suspects’ invocations. Themes were developed from these categories to capture the patterns in the officers’ responses. Findings Suspects invoked their right to silence often (M = 22.21 per interview; SD = 20.54) and police used a variety of strategies to handle the invocations. While most strategies aligned with findings from previous research, several newly identified strategies also emerged, with 33% of responses using more than one strategy. The most used strategies fell within domains found in previous research, such as confrontation and competition, emotion provocation and collaboration. Novel strategies included minimizing the role of legal counsel’s advice and using dismissive language to downplay silence. Originality/value To the best of the authors’ knowledge, this is the first study to identify the strategies Canadian police use to handle right-to-silence invocations, providing a foundation for future research examining how these strategies predict suspect cooperation in police interviews.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,797
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,062
Tête enseignante GPT0,376
Écart entre enseignants0,314 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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