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Enregistrement W4411223612 · doi:10.1111/bcpt.70060

Barriers and Facilitators to Pharmacist‐Led Deprescribing of Antihypertensives in Long‐Term Care: A Survey‐Based Study

2025· article· en· W4411223612 sur OpenAlexafffundabout
Ana Vucenovic, Roni Kraut, Donna Manca, Cheryl A Sadowski

Notice bibliographique

RevueBasic & Clinical Pharmacology & Toxicology · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePharmaceutical Practices and Patient Outcomes
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesFaculty of Pharmacy and Pharmaceutical Sciences, University of AlbertaUniversity of Alberta
Mots-clésDeprescribingPharmacistMedicineTerm (time)PolypharmacyLong-term carePharmaceutical careNursingFamily medicineIntensive care medicinePharmacy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Pharmacist-led deprescribing is an approach of addressing polypharmacy in the long-term care (LTC) setting. However, the sustainability of this practice has not been widely studied. This study describes facilitators and barriers to pharmacist-led deprescribing from pre- and post-surveys completed as part of a randomized controlled antihypertensive deprescribing trial in Alberta, Canada. The surveys, targeting facilitators and barriers to deprescribing, were developed based on current evidence and designed through an iterative process with pharmacist input and consist of open- and closed-ended questions. Nine pharmacists completed both surveys (seven female; five have been a pharmacist ≥10 years; and eight had their Additional Prescribing Authority [authority to prescribe to full scope of practice]). The key facilitators were (1) pharmacist confidence and attitude toward deprescribing, (2) sufficient patient data, and (3) minimal tools and education required. The key barriers included (1) pharmacist perception of not being the primary decision maker on prescribing decisions, (2) insufficient support from residents' families and physicians, and (3) additional time required. These facilitators and barriers were all identified pre-deprescribing, and confirmed, and more evident post-deprescribing. These barriers will make it challenging for pharmacists to incorporate deprescribing antihypertensives into routine care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,020
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,148
Tête enseignante GPT0,501
Écart entre enseignants0,354 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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