Assessing the Impact of u‐link.care: Implementation of a Pediatric Cancer Clinical Trials Finder Website to Improve Healthcare Provider Knowledge and Identify Barriers to Enrollment
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The Canadian u-link.care website is an online database of early phase clinical trials in Canada for children with cancer. It includes information regarding trial design, study objectives, and eligibility, comprising both scientific and family-friendly content. It was launched in September 2021. The objective of this study is to assess the impact of u-link.care on healthcare providers' (HCP) knowledge of phase 1 and 2 early phase clinical trial options available in Canada for children with cancer. PROCEDURE: Surveys with multiple choice and short answer questions relating to the website were distributed to HCP from Canadian pediatric oncology centers in May 2021 (survey 1, prior to the launch) and in January 2023 (survey 2, 16 months postlaunch). RESULTS: We received significant feedback from HCP (attending physicians, fellows, nurse practitioners, physician assistants, clinical assistants, and research nurses) across Canada, with 53 responses across 13 centers (survey 1) and 59 responses across 15 centers (survey 2). Most providers felt knowledgeable about early phase clinical trials and comfortable counseling their patients. Barriers to referral and enrollment were identified including lack of trial availability/knowledge, cost, and distance. Survey 2 showed that 45.7% of surveyed HCP used u-link.care for information on innovative therapies. 87.5% of HCP who used the website declared it increased their knowledge. CONCLUSION: u-link.care has become an important tool for Canadian pediatric oncology HCP. Still, the lack of trial availability and high cost of travel to relevant centers continue to be the leading obstacles to early phase clinical trials access. Further initiatives are needed to address these barriers.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,024 | 0,048 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,001 |
| Communication savante | 0,003 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».