Exploring wellness and Wiidooktaadyang (we are helping one another) in Nipissing First Nation
Notice bibliographique
Résumé
Purpose First Nations peoples have a long history of what it means to be well, but this perspective has not shaped their health and wellness experiences in Canadian healthcare systems. In response to calls for First Nation self-determination in health, this study provided one First Nation community with the opportunity to articulate what it means to be well. Wiidooktaadyang , meaning ‘we are helping each other', describes a Nipissing First Nation (NFN) philosophy and a relational approach to realising wellness. From this relational approach, this research explored: 1) how NFN debendaagziwaad (NFN members) on reserve, off reserve and staff understood and experienced wellness; 2) what NFN debendaagziwaad perceived as the ‘appropriate kind of help' to facilitate wellness; and 3) how understandings of wellness and helping can inform a community-owned service delivery model. Methods Designed with an NFN advisory committee, this study employed a qualitative design using a Two-Eyed Seeing theoretical and methodological approach, which paired participatory action research with Indigenous research methods. Ninety participants, grouped according to on reserve, off reserve or staff members, engaged in conversational interviews with community-based research assistants. Their stories were analysed using thematic analysis adhering to Indigenous research principles. Main findings The story of wellness of NFN debendaagziwaad comprised five themes: 1) Connectedness, 2) Living the Medicine Wheel, 3) Belonging, 4) Experiencing colonialism and 5) Reclaiming NFN ways. Graphic artists facilitated a process of graphical analysis to illustrate themes as conceptual models. This project moved knowledge into meaningful action by meeting with NFN leaders to describe how they could apply the wellness models to their service integration model. Principal conclusions This paper contributes to new knowledge by documenting NFN members' stories of what it means to be well and their recommendations for reclaiming wellness. The knowledge helped to inform community service planning in a First Nations community. Particularly critical is that the models acknowledge First Nation peoples' power to determine their health and wellness experiences.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,031 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».