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Enregistrement W4411259654 · doi:10.1097/cin.0000000000001339

Older Adults' and Healthcare Professionals' Perspectives on Web-Based Interventions to Promote Healthy Lifestyle Habits

2025· article· en· W4411259654 sur OpenAlexaff
Audrey Lavoie, Dominique Truchot-Cardot, Véronique Dubé

Notice bibliographique

RevueCIN Computers Informatics Nursing · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueMobile Health and mHealth Applications
Établissements canadiensUniversité de MontréalCentre Hospitalier de l’Université de MontréalHEC Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychological interventionHealth careHealth professionalsNursingMedicineGerontologyPsychologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The use of Web-based interventions has expanded considerably in recent years, particularly during the COVID-19 pandemic, due to the increased need for remote care, especially among older adults. These interventions could support healthy lifestyle habits, but little is known about the perspectives of potential users. The aim of this study was to investigate the perspectives of older adults and healthcare professionals on Web-based interventions for promoting healthy lifestyles. A qualitative survey was conducted with 20 older adults and 22 healthcare professionals using online questionnaires. Among them, 13 participants (seven older adults and six healthcare professionals) took part in semistructured interviews. The data were analyzed using descriptive statistics and thematic analysis. The results show that older adults are less convinced of the relevance of Web-based interventions, citing technological barriers and a preference for face-to-face care. In contrast, healthcare professionals recognize the potential of Web-based interventions to support healthy habits. Both groups agreed on the importance of specific content, such as examples of healthy habits, but differed in their preferences regarding mode of delivery. Older adults preferred stand-alone interventions, whereas healthcare professionals favored integrating professional support. These findings can guide researchers designing new interventions that address the perspectives of both older adults and healthcare professionals to promote healthy lifestyle habits.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,018
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,053

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,018
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,418
Écart entre enseignants0,396 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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