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Enregistrement W4411284128 · doi:10.1115/1.4068935

Scholarly Trends and Rankings in Mechanical Engineering and Heat Transfer: A Global Analysis of Impact and Influence

2025· article· en· W4411284128 sur OpenAlexaboutno aff
Amir Faghri, T. L. Bergman

Notice bibliographique

RevueASME Journal of Heat and Mass Transfer · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueResearch, Science, and Academia
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHeat transferThermodynamicsPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Data generated using artificial intelligence and reported by the ScholarGPS® ranking platform are used to reveal unique scholarly trends including the impact and influence of Mechanical Engineering (ME) and Heat Transfer research. Publication and citation histories for both ME and Heat Transfer are presented for 1970–2023. A breakdown of publications is provided such as the percentage of ME publications that deal with Heat Transfer, and the percentage of Heat Transfer publications authored by ME scholars. Based on the productivity (archival publications), impact (citations), and quality (h-index) of individual scholars, the influence of countries, in both ME and Heat Transfer, is reported. Countries with growing, decreasing, and emerging influence in the last five years are identified. Top-ranked scholars and academic (and, separately, non-academic) institutions are listed for both ME and Heat Transfer. Based on their lifetime work, the world?s Top 20 Highly Ranked ScholarsTM in both ME and Heat Transfer are identified. In general, it is found that the United States and Canada, along with other developed nations have suffered significant declines in their influence in both ME and Heat Transfer research. In contrast, China, India, Iran, and other developing countries have increased their scholarly influence in both ME and Heat Transfer. University rankings follow similar trends. The methodologies used to identify the preceding trends are described in detail, so that studies of any of the 14 Fields, 177 Disciplines, and 350,000 Specialties covered by ScholarGPS can be conducted by other individuals and organizations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,187
Score d'incertitude au seuil0,429

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,365
Écart entre enseignants0,339 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

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Publié2025
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