MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4411300924 · doi:10.1080/14992027.2025.2508728

Approaches to managing ototoxicity in the workplace

2025· review· en· W4411300924 sur OpenAlexaff
Thaís C. Morata, Krystin Carlson, Adrián Fuente, Gayla L. Poling, Angela C. Garinis, Timothy E. Hullar, John Lee, Benoı̂t Pouyatos, Mariola Śliwińska‐Kowalska, Laura Dreisbach, Hunter R. Stuehm, Dawn Konrad‐Martin

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Audiology · 2025
Typereview
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueHearing, Cochlea, Tinnitus, Genetics
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOtotoxicityAudiologyHearing lossMedicinePsychologyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective Ototoxic chemicals in the workplace can pose a risk to hearing and balance functions. Our objective was to identify evidence-based practices for occupational health settings in managing ototoxicity. This resulted in the document, Health Management of Workers Exposed to Ototoxic Chemicals, created by the International Ototoxicity Management Group.Design To develop a practical approach for any workplace, we reviewed a variety of sources and used an international panel of interdisciplinary experts. Evidence included data from experimental, observational, and review studies. Thirty-two subject matter experts were invited to review the document; twenty-two completed the review and unanimously endorsed the ototoxicity management system as proposed.Results Six key action steps were proposed to: (1) identify workers exposed to ototoxic chemicals, (2) perform auditory and vestibular assessments, (3) follow-up after monitoring health, (4) document worker data, (5) maintain healthy safety culture, and (6) review ototoxicity management approach. These steps focus on the management of workers who are at-risk for workplace ototoxic chemical exposure at any level (with or without concurrent noise exposures).Conclusions Early identification strategies include self-report questionnaires; auditory testing; vestibular screening; referrals for diagnosis; management of cases; and monitoring of exposure scenarios to prevent further cases.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,990
Score d'incertitude au seuil0,688

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0030,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,270
Tête enseignante GPT0,395
Écart entre enseignants0,126 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueInternational Journal of AudiologyMême sujetHearing, Cochlea, Tinnitus, GeneticsTravaux en français237 207