UNESCO Cities of Design: Montréal as prototype
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
On May 12, 2006, the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) officially declared Montréal as an international City of Design. As the only North American metropolis to have received this designation from UNESCO, Montréal is the ideal location to begin a program of research interrogating and questioning the merits of a “Design City.” This paper outlines the early stages of a transnational investigation connecting all ten UNESCO cities through comparative case study analysis. For six days in May 2011, a diverse group of 22 designers, artists and researchers from seven countries explored Montréal’s designation as a design capital. This collaborative research residency was organized in partnership with DesignInquiry, a non-profit educational organization devoted to researching design issues in intensive team-based gatherings. Participants engaged in a critical examination of the qualifying criteria invoked by UNESCO during the selection process for prospective cities. The evaluative rubric published by the organization is profoundly weighted towards the presence of existing creative economies, almost exclusively privileging industrial development. By contrast, this research residency focused on the social realities and impacts of design in constructing individual and collective experiences within the built environment. The long-term objective of this project is to conduct similar research events in each of the UNESCO-designated cities, in order to address how design can fundamentally influence the quality of life for each city’s inhabitants. The study will also evaluate the validity of applying a universal model of assessment to geographically, culturally, and economically disparate regions of the world—an approach that is seemingly antithetical to the UNESCO vision.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle