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Enregistrement W4411324247 · doi:10.53762/fz1ezh15

10.53762/fz1ezh15

2000· article· en· W4411324247 sur OpenAlexvenueno aff
Muhammad Aslam Mujahid, Muhammad Khubaib

Notice bibliographique

RevueTime to knit · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIslamic Studies and History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The present paper studies Ziāur Rahmān al-ʻAzmī’s conversion to Islam, preaching of Islam and works related to Quran. It traces that al-ʻAzmī impressed by Mawdūdī's book "Dīn-e-Ḥaq" and his spirit for martyrdom in the Movement for the finality of the Prophethood of Prophet Muhammad (ﷺ). He also impressed by one of his teacher's teaching of the Quran. He later converted to Islam. After converting to Islam, he faced countless difficulties, but his stability did not falter. He studied Arabic and Islamic studies at the famous religious school, Dār al-Salām. Later he continued his religious education in Medina and Mecca. He received his PhD from Azhar University and became a professor in the Department of Ḥadīth at Medina University. He also became the head of the same department and held various administrative positions at Medina University. He also had the privilege of teaching Saḥīḥ al-Bukhārī and Saḥīḥ Muslim in the Prophet's Mosque. He wrote dozens of books in Urdu, Arabic and Hindi on various topics. He wrote two prominent books on Quran titled: "Quran kī Shatal Chāūn" and "Qurānī Encyclopedia" in Hindi, which have been translated into Urdu and English. He preached the message of Islam to the people of different religions in various books such as “Ganga say Zamzam tak", "Al-Darāsāt fī al-Yahūdiyyah wa al-Nasrāniyyah", "Fusūl al-Ḥind". His Daʻwah and scholarly writing activities had had a profound effect. Through these activities, many people entered the realm of Islam. His scholarly services continue to be used and this use will continue forever.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,040
Score d'incertitude au seuil0,057

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0040,002
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,9600,966

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,210
Écart entre enseignants0,201 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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