Notice bibliographique
Résumé
In Islamic Studies, the status of Hadith comes next to the Holy Quran. The teachings of Quran are interpreted in the light of Hadith. Moreover, all commandments and queries of Shariah have come through Hadith. In the beginning of Islam, the Muslims considered the Hadith as the most important source of knowledge. In this regard, Muhaddiseen offered such services and wrote such books as ever exemplified in the history of the world. It is fact that the concoction of Hadith started in the Nabvi Era and continued till the period of followers (Tabeen). There were multi-dimensional motives behind this evil like lust, atheism, religious biasness, sectarian indifferences, fame and obedience of kings and rulers etc. Muhadditheen face this evil’s challenge with zeal and zest in every era of the Islamic history. They framed the best principles to overcome the situation for the safeguard the Hadith. In this regard, the Muhadditheen of the Sub-continent played an unforgettable and historical role. So that I have discussed the concocted the Hadith in this article. The article is so informative and enlightening that the reader feels it useful in this field. Particularly, the Sub-continent has always played a vital role in this regard, for the most authentic books of Hadith have come from this part of the world.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,981 | 0,932 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».