MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4411324657 · doi:10.53762/hqhqae50

10.53762/hqhqae50

2000· article· en· W4411324657 sur OpenAlexvenueno aff
Dr Munazah Sultana, Syed Abdul Ghaffar Bukhari

Notice bibliographique

RevueTime to knit · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLegal Studies and Policies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLawPerspective (graphical)Political scienceHuman rightsIslamConstitutional lawPhilosophyComputer scienceTheology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This research explores the judiciary role in recognition of fundamental human rights, preservation of their civility and protection of laws. Government goals will better achieve by the standards developed by the judiciary in making people life easier, specifically in a context of Islamic teachings. Interpretation upon the comprehensive literature review, this study explores the relationship between the Government and the people and the international community through developing standards and laws in perception of Islam. Addressing the research question, “What role judiciary play in betterment of human’s life and as a guardian of the Constitution through embryonic standards and laws in Islamic perspective?” the study approaches the qualitative and analytical methodology. Data is collected through research, observations and studies conducted in Islamic communities and by the other scholars. The findings underscore the duties of the State and the rights of human by drafting limitation, preventions and equitable decisions. It delves into Islamic teachings influencing equitable enforcement of law and solidification of Human rights. It is further concluded that the State is obliged to constitute equal rights of freedom, democracy, social justice, tolerance equality of status as enunciated by Islam to ensure peace and protection in the country. It is recommended further to foster Islamic norms and values in judicial constitutions and policy makers for optimal protection of human rights and stability of political system.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,474
Score d'incertitude au seuil0,770

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,9910,974

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,238
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueTime to knitMême sujetLegal Studies and PoliciesTravaux en français237 207