Leadership tasks in public health: findings from the National Board of Public Health Examiners’ job task analysis
Notice bibliographique
Résumé
Introduction Public health leadership plays a crucial role in shaping effective health policies and practices. The National Board of Public Health Examiners (NBPHE) conducts a job task analysis (JTA) survey every 5–7 years to update the Certified in Public Health (CPH) examination. The objective of this study is to examine the JTA findings on leadership tasks in public health practice. Methods In April 2022, through the collaboration of expert panels and a validation survey, 103 tasks organized into ten domains were established for the JTA survey. The JTA survey was distributed online to current public health professionals. Across the tasks in the ten domains, respondents were asked about frequency (Scale of 1–6; how often they performed this task) and criticality (Scale of 1–5; how important this task was to their job). Results A total of 2,091 public health professionals responded to at least 82 of the 103 tasks (80%) and were included in the analysis. Approximately 86% of respondents worked in the United States and 41% had earned their CPH credential. Average frequency ratings ranged from 2.38 to 5.58, indicating that task ratings ranged from being performed never performed, every few years to daily. Average criticality ratings ranged from 2.46 to 4.64, indicating that task ratings ranged from not important to critically important. Specific to leadership, it was found that the ‘leadership’ domain ranked 2nd highest for both frequency and criticality. Conclusion Our findings suggest that leadership-focused development as part of academic public health programs and continuing education for the workforce is essential. Future research may examine how individuals perform on the leadership domain of the CPH exam across multiple characteristics to better inform additional workforce development strategies.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,016 | 0,042 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».