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Enregistrement W4411374271 · doi:10.1111/scd.70062

Exploring Oral Care in Long‐Term Care Homes: An Institutional Ethnography

2025· article· en· W4411374271 sur OpenAlexaff
Arlynn Brodie, Sienna Caspar, Tammy Hopper, Sharon M. Compton, Susan E. Slaughter

Notice bibliographique

RevueSpecial Care in Dentistry · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineDentistry
ThématiqueDental Health and Care Utilization
Établissements canadiensUniversity of LethbridgeUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineLong-term careOral healthNursingPsychological interventionOral health careIntervention (counseling)Health careDiscretionFamily medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIMS: Oral health of long-term care (LTC) residents remains a concern despite many years of evidence-based interventions. This study aimed to explore the social organization of care contributing to poor oral health of residents in LTC homes. MATERIALS AND METHODS: Institutional ethnography (IE) was used from the healthcare aide (HCA) standpoint. The oral care provided by HCAs in the LTC homes was explored through observations and interviews that focused on HCAs' interactions with institutional texts. Data analysis included text-work-text (TWT) mappings to illustrate how oral care was socially organized. RESULTS: HCAs determined how and when to provide oral care for residents. Standardized assessments designed by the regulatory health authority to assist LTC homes in complying with care standards were insufficiently detailed to guide the oral care provided by HCAs. HCAs lacked knowledge about oral care beyond tooth-brushing and denture care. CONCLUSIONS: In the absence of effective institutional texts, HCAs used their discretion, relying on their personal experiences, to inform the oral care provided for residents. This study helps to understand the organizational factors that contribute to poor oral health and offers alternative intervention strategies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,022
Score d'incertitude au seuil0,044

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0050,004
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,356
Écart entre enseignants0,302 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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