Upon My Going into a Coffee-House Yesterday, and Lending an Ear to the Next Table. A Corpus-Based Exploration of Coffee House Dialogues and Their Discursive Practices in Late 17th and Early 18th Century England (1662–1712)
Notice bibliographique
Résumé
This research presents a corpus-based study which examines various speech-related written genres from the period 1662–1712. The collected texts, comprising transcribed coffeehouse dialogues, plays, poems, and trial proceedings, reflects the popularity of public coffeehouses in England, renowned as social spaces where people gathered news and debated ideas on politics, religion, science, literature, travel and other matters. Although coffeehouses have been studied from the historical, social theorist point of view (Habermas, 1989), this research adds linguistic insight into the experience of these public spaces. Hence, the aim of the study is to explore linguistic features relevant to the socio-historical and pragmatic aspects of the texts, focusing on speech acts, politeness strategies, conversation principles, hedging and assertive utterances. Data retrieved so far reveal a significant tension in the supposed discursive practices. The idea of the coffeehouse as a peaceful place of rational and reasoned argumentation contrasts sharply with linguistic evidence which shows coffeehouse conversations as not always so civil.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,012 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».