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Enregistrement W4411428226 · doi:10.52097/wpt.2030

The Russian Jewish Question, Asked and Answered

2018· article· en· W4411428226 sur OpenAlexaff
Vassili Schedrin

Notice bibliographique

RevueWrocławski Przegląd Teologiczny. · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueJewish and Middle Eastern Studies
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésJudaismPoliticsTalmudAnti-ZionismReligious studiesFraming (construction)ChristianityGovernment (linguistics)PopulationPolitical scienceSociologyLawHistoryTheologyPhilosophyJewish studiesDemography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the first half of the nineteenth century, Russian authorities had very limited knowledge of their Jewish subjects. The government relied more on its enlightened perceptions of the Jews and Judaism than on empirical observation. This situation changed radically in the 1860s, when at the onset of the Great Reforms era the government sought full and veritable information about all imperial subjects, including Jews, to facilitate the efficient policymaking by framing and answering Russian Jewish question. As a result, Russian language studies – written by Jews, Russian Christians, and Jewish converts to Christianity – on Judaism, Jewish history, society and culture started to appear. The article focuses on two such studies: Moisei Berlin’s “Essay on the ethnography of the Jewish population in Russia” (1861) and Yakov Brafman’s “Book of Kahal” (1869). Virtual polemics between Berlin and Brafman highlights fundamental differences between Russian studies of Judaism and Jewish life and classical Western European Christian Hebraism, namely, Russian scholars’ general lack of interest to the Talmud and to its alleged anti-Christian thrust, and almost exclusive focus on Jewish communal, social, and political institutes – kahal, chavurot (voluntary societies), beit din (rabbinical court) and others – and on their alleged anti-government nature.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,605
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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