MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4411428935 · doi:10.17645/pag.9440

Democratic Leadership Revisited

2025· article· en· W4411428935 sur OpenAlexafffundabout
Michael K. MacKenzie

Notice bibliographique

RevuePolitics and Governance · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolitical Philosophy and Ethics
Établissements canadiensVancouver Island University
Organismes subventionnairesEuropean CommissionUniversity of CambridgeTrent UniversityUniversity of OxfordVancouver Island University
Mots-clésDemocracyPoliticsPolitical scienceHindsight biasLaw and economicsSociologyPublic administrationPolitical economyLawSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Political theorists such as James MacGregor Burns (1978/2010), J. Ronald Pennock (1979), and Eric Beerbohm (2015) have argued that democratic leaders, to be democratic, must forge joint commitments with their followers before they act. But what happens when leaders act without doing so? Does this make them undemocratic? In this article, I challenge this standard, stepwise model of democratic leadership. I outline alternative models of democratic leadership that do not require leaders to forge joint commitments with their followers before they act. Democratic leaders must provide justifications for their actions, and they must be held accountable for them, but they might nevertheless act before they forge joint commitments with followers. In a trust‐based model of democratic leadership, for example, trust functions as a temporary stand‐in for justification, giving democratic leaders leeway to make decisions without first consulting their publics or forging joint commitments with them. In the hindsight model of democratic leadership, the consequences of actions can take the place of—or supplement—the justifications leaders provide. I argue that these alternative models of democratic leadership are more consistent with practices of leadership in the real world of politics. I illustrate the theory with two examples: The first focuses on Canadian Prime Minister Brian Mulroney’s decision to introduce the Goods and Services Tax in 1991; the second examines German Chancellor Angela Merkel’s leadership during the European “migrant crisis” in 2015.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,956
Score d'incertitude au seuil0,288

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,080
Tête enseignante GPT0,341
Écart entre enseignants0,261 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revuePolitics and GovernanceMême sujetPolitical Philosophy and EthicsTravaux en français237 207