Returning to the Family after Residential Care: Changes in Young People’s Well-Being and their Assessment of the Transition
Notice bibliographique
Résumé
Abstract There is lack of research on the self-reported subjective well-being of young people returning to their families after residential care. This study examined the self-reported subjective well-being of young people before and after returning to their families ( n = 79) and compared it with that of young people who remained in the same residential care facility ( n = 255). In addition, the study examined returners’ assessments of their transition to identify transition factors that are associated with an easier return. Data for this study were collected through a panel study that examines the personal lives of young people aged 12 to 17 in residential care in Switzerland. Using data from the 2022 and 2023 survey waves, the study found that returning to the family was the most common form of leaving residential care in this sample, at 49.9%. In addition, a significant increase in returners’ subjective well-being was found upon their return, but it was not significantly different from that of the young people who remained in the same residential care facility. More than 60% of the returners reported that they were coping quite well. However, almost a quarter of the returners reported that they had a rather difficult time after their return. Willingness to leave residential care and good professional support during the initial period after leaving care were found to be significant predictors of a less difficult time upon returning to the family. Yet, only 48.7% of returners reported receiving good professional support after leaving residential care.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».