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Enregistrement W4411442784 · doi:10.1016/j.nlp.2025.100163

Can “consciousness” be observed from large language model (LLM) internal states? Dissecting LLM representations obtained from Theory of Mind test with Integrated Information Theory and Span Representation analysis

2025· article· en· W4411442784 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNatural Language Processing Journal · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLanguage and cultural evolution
Établissements canadiensWorld Anti-Doping Agency
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRepresentation (politics)ConsciousnessTest (biology)Span (engineering)Cognitive sciencePsychologyIntegrated information theoryCognitive psychologyComputer scienceEngineeringStructural engineeringPolitical scienceGeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Integrated Information Theory (IIT) provides a quantitative framework for explaining consciousness phenomenon, positing that conscious systems comprise elements integrated through causal properties. We apply IIT 3.0 and 4.0 — the latest iterations of this framework — to sequences of Large Language Model (LLM) representations, analyzing data derived from existing Theory of Mind (ToM) test results. Our study systematically investigates whether the differences of ToM test performances, when presented in the LLM representations, can be revealed by IIT estimates, i.e., (IIT 3.0), (IIT 4.0), Conceptual Information (IIT 3.0), and -structure (IIT 4.0). Furthermore, we compare these metrics with the Span Representations independent of any estimate for consciousness. This additional effort aims to differentiate between potential “consciousness” phenomena and inherent separations within LLM representational space. We conduct comprehensive experiments examining variations across LLM transformer layers and linguistic spans from stimuli. Our results suggest that sequences of contemporary Transformer-based LLM representations lack statistically significant indicators of observed “consciousness” phenomena but exhibit intriguing patterns under spatio -permutational analyses.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,142
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,306
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle