English as an Instrument of Power: A Study of Literary Texts from a Social Critical Perspective
Notice bibliographique
Résumé
The study critically analyzed how English has been shaped and appropriated across diverse and often antagonistic social, political, and cultural arenas. This study used lyric poetry and music lyrics from across Canada and Cameroon to analyze socioeconomic issues. As said in the opening, the goal was to delve into the ambivalence of English as a ubiquitous and occasionally pervasive language, providing fertile ground for local musical interpretations and textual changes. Despite its ethnic dissimilarity and displacement, the analytic selection upheld a lack of linguistic rights, justice, antagonism, reinvention, and patriotism/local-mindedness towards its polysemy-afflicted language. The investigation uncovered a strategic, theatrical, and fruitful use of allusion, as was the role of language and culture in global and cross-cultural dissimulation. In an overtly affirmative act with its appropriation from the colonial masters, the coping mechanisms of adaptation, opposition, and promotion were compared to loan-shifting. A new ontology and the rhythmicity of soft power in the war of discourses were hinted at by the domesticates culled from texts imperiled by local and worldwide political intrigue.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,006 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».