Social Participation Among Older Immigrants: A Cross-Sectional Study in Nine Cities in Canada
Notice bibliographique
Résumé
Background/Objectives: Social participation is important for healthy aging but challenging for older immigrants because of factors such as the loss of cultural community, language and transportation barriers, ageism, and racism. This study aimed to examine (1) the type of social activities in which older immigrants from Arabic (Arab), Mandarin (East Asian), and Punjabi-speaking (South Asian) communities in Canada engage; (2) their desire for more participation in social activities; and (3) factors they perceive as preventing their engagement in more social activities. Methods: Using a cross-sectional design, we collected data, using existing measures, from 476 older immigrants between fall 2022 and winter 2023. Descriptive statistics were used to analyze the data. Results: More than 75% of participants reported engagement in three solitary activities (having a hobby, going on a day trip; and using the internet and/or email) and more than 85% participated in community-based activities with family inside and outside and with friends outside the household. Most (71%) expressed a desire to participate in more social activities in the community, but they were prevented from doing so due to factors such as language barriers or not wanting to go alone. Conclusions: Interventions are needed to facilitate community-based participation among older immigrants and improve their quality of life.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».