Acceptance-Based Pre-Exposure Prophylaxis Intervention (ACTPrEP) to Engage Young Black Men Who Have Sex With Men in the Southern United States: Protocol for a Pilot Randomized Controlled Trial
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Given the high rates of HIV infection among young Black men who have sex with men in Jackson, Mississippi, and the underuse of pre-exposure prophylaxis (PrEP) in this population, there is a critical need for innovative interventions to promote PrEP use. Acceptance and commitment therapy (ACT) is a promising intervention for health behavior change. OBJECTIVE: This study aims to develop and test an intervention, ACTPrEP, to increase PrEP use among young Black men who have sex with men. METHODS: We conducted in-depth interviews with 20 young Black men who have sex with men and 10 PrEP staff to inform the development of ACTPrEP, an intervention that uses ACT to improve PrEP use. Specific ACTPrEP adaptations from the qualitative interviews included service settings (interventionists should be PrEP informed and well-integrated), target audiences (provide check-in calls, be caring, and authentically relate), modes of delivery (flexible delivery), and cultural adaptation (normalize PrEP use). A pilot randomized controlled trial will evaluate the feasibility and acceptability of ACTPrEP compared to that of Enhanced Standard of Care in promoting PrEP use among young Black men who have sex with men (N=66). We will specifically evaluate group differences in the proportion of participants who initiate PrEP, PrEP adherence, and PrEP persistence. Measures will be collected at baseline, 6 weeks, and 12 weeks. RESULTS: Research activities began in September 2023 and will be ongoing through June 2026. Preliminary findings are anticipated to be available in late 2026. CONCLUSIONS: This study will inform the development of a larger randomized controlled trial to evaluate the efficacy of ACTPrEP for increasing PrEP use among young Black men who have sex with men. TRIAL REGISTRATION: ClinicalTrials.gov NCT05087680; https://clinicaltrials.gov/study/NCT05087680. INTERNATIONAL REGISTERED REPORT IDENTIFIER (IRRID): DERR1-10.2196/65921.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,038 | 0,028 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,006 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,011 | 0,005 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,004 |
| Communication savante | 0,005 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,007 | 0,011 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,072 | 0,011 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».