Assessing the Effectiveness of an Awareness Program on Knowledge and Practice Regarding the Mothers’ Absolute Affection Program Among Postnatal Mothers in Selected Hospitals: Protocol for a Quasi-Experimental Study
Notice bibliographique
Résumé
Background: The Mothers' Absolute Affection (MAA) program is a national initiative launched by the Ministry of Health and Family Welfare, Government of India, on August 5, 2016, to promote, support, and protect breastfeeding across the country. The program aims to provide focused breastfeeding promotion and counseling services through the health system. It targets approximately 39 million pregnant and nursing mothers, 880,000 Accredited Social Health Activists, 150,000 subcenters, and 17,000 delivery points across all states and union territories. Despite its wide reach, there remains a lack of valid and reliable tools to assess mothers' knowledge and practices related to breastfeeding and the MAA program. Objective: The aims of this study are to assess the existing knowledge and practice regarding the MAA program among postnatal mothers, to evaluate the effectiveness of an awareness program on knowledge and practice regarding the MAA program, to correlate knowledge and practice regarding the MAA program among postnatal mothers, and to associate knowledge and practice with selected demographic variables. Methods: A quasi-experimental one-group pretest and posttest design was used to evaluate the effectiveness of an awareness program for the MAA program among postnatal mothers. The study was conducted at a selected hospital with a sample of 80 postnatal mothers selected through inclusion and exclusion criteria. On Day 1, participants underwent a pretest followed by an awareness session on the MAA program. A posttest was administered on Day 2. Knowledge was assessed using a structured questionnaire consisting of 15 items, while practice was evaluated using a 5-point Likert scale. Data were analyzed using descriptive and inferential statistics, including paired t tests and χ2 tests. Results: Knowledge scores were classified into three levels-poor (0%-33.33%), fair (33.34%-66.66%), and good (66.67%-100%)-based on the number of correct responses out of 15. Practice was categorized as poor (0%-50%) or good (51%-100%) based on the 5-point scale score. The study revealed significant improvements in both knowledge and practice following the awareness intervention, indicating that the program was effective. The scoring procedure provided a comprehensive understanding of the awareness and practical implementation of the MAA program among postnatal mothers. Conclusions: The awareness program significantly improved the knowledge and practices of postnatal mothers regarding the MAA program, emphasizing the value of educational interventions in promoting breastfeeding.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,025 | 0,015 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,003 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,005 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,003 |
| Communication savante | 0,001 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,019 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».