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Enregistrement W4411535123 · doi:10.1111/csp2.70096

How variation among field assessments can affect biodiversity offset outcomes

2025· article· en· W4411535123 sur OpenAlexaff
Peter Contos, Emma Gorrod, Karen Caves, Ian Oliver, Josh Dorrough

Notice bibliographique

RevueConservation Science and Practice · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEnvironmental Conservation and Management
Établissements canadiensDepartment of Environment and Conservation
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiodiversityOffset (computer science)Environmental resource managementValuation (finance)Environmental scienceGeographyComputer scienceEcologyBusinessAccountingBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Biodiversity offsetting aims to balance biodiversity loss at development sites with gains at offset sites. Measurement of loss and gain relies on transparent and repeatable estimates of biodiversity values. However, these estimates are often derived from field assessments by people who differ in their interpretation and measurement of biodiversity, either randomly or systematically. Variation among people during field assessments may therefore impact offset outcomes and contribute to uncertainty around the effectiveness of biodiversity offset schemes. Here, we describe variation in loss, gain, and offset outcomes using concurrent assessments by five assessors on eight sites using a multi‐metric biodiversity valuation method from New South Wales, Australia. We found variation among assessors was high for field estimates but substantially decreased for current biodiversity valuations. However, variation increased for the prediction of future biodiversity gains, in the calculation of the required offset area, and contributed an average of 19% variation in development credits (biodiversity loss) and 34% variation in offset credits (biodiversity gain). Evidence of systematic bias among observers for some attributes added further uncertainty to offset outcomes. Our study reveals the need for improved assessor training and field methods to improve assessment consistency, transparency, and reduce offset outcome variability.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,073
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,148
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,073
Score d'incertitude au seuil0,384

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0730,148
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,311
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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