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Enregistrement W4411569511 · doi:10.1186/s12961-025-01356-2

Research impact assessment of a Canadian digital health funding program: a case study

2025· article· en· W4411569511 sur OpenAlexafffundabout
Jessica Nadigel, Bahar Kasaai, Halla Thorsteinsdóttir, Susan Rogers, Meghan McMahon, R. Jane Rylett, Richard H. Glazier

Notice bibliographique

RevueHealth Research Policy and Systems · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Policy Implementation Science
Établissements canadiensInstitute for Clinical Evaluative SciencesWestern UniversityUniversité de MontréalUniversity of TorontoInstitute of Population and Public HealthInstitute of Health Services and Policy Research
Organismes subventionnairesInstitute of Health Services and Policy ResearchInstitute of Neurosciences, Mental Health and AddictionInstitute of Human Development, Child and Youth HealthCanadian Institutes of Health ResearchStrong
Mots-clésHealth services researchPublic healthHealth administrationHealth informaticsHealth policyHealth economicsSocial policyMedicineNursing researchEnvironmental healthPolitical scienceNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Digital innovations have the potential to enhance equitable access to health systems, improve care integration and support learning health systems. Research funders make substantial investments in digital health research to advance the uptake of evidence-informed digital solutions within health systems, yet their impacts on health and health system outcomes, health equity, policy and practice remain poorly understood. Research impact assessments (RIAs) serve as a vital tool for funders to examine the links between research investments and real-world change. The Canadian Institutes of Health Research commissioned an RIA on its largest digital health program, the eHealth Innovations Partnership Program (eHIPP), to understand the program's outputs and impacts. METHODS: This study applied two complementary frameworks, the Canadian Academy of Heath Science's (CAHS) Making an Impact Framework and the Canadian Health Services and Policy Research Alliance's (CHSPRA) Informing Decision-Making Framework, to assess the research impact of the eHIPP program, funded from 2015 to 2021. A mixed-methods approach was taken to collect and analyse data from eHIPP grant recipients and their partners. RESULTS: The eHIPP program supported 22 research teams through a total investment of CAD$ 42M. The RIA revealed impacts in the areas of capacity development, knowledge creation, informing decision-making and health outcomes. The teams generated 36 co-designed, evidenced-informed solutions, 79 publications, 194 presentations and 38 media interviews or articles. Solutions were reported to influence health system practice (52%) and policy (33%), improve health outcomes (62%), enhance equitable access to care (62%), improve patient (62%) and provider experience (52%), increase cost-effectiveness (52%), enhance population health (48%) and improve health equity (43%). CONCLUSIONS: This RIA study highlights the importance of stakeholder collaboration, robust partnerships and co-design approaches in effectively integrating patient-centred digital health solutions into health systems. These elements are key to advancing the Quintuple Aim (improved cost, population health and equity and experience of patients and providers) and supporting evidence-informed decisions. This paper presents a first case study applying the CAHS and CHSPRA frameworks to assess the impacts of a large digital health funding program. Further, it explores the program's outcomes and impacts and highlights considerations, successes and challenges for funders when applying RIA.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,038
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,047
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Évaluation · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,962
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0380,047
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0060,012
Études des sciences et des technologies0,0220,007
Communication savante0,0090,003
Science ouverte0,0050,010
Intégrité de la recherche0,0040,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,945
Tête enseignante GPT0,842
Écart entre enseignants0,103 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
DomaineÉvaluation
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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