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Enregistrement W4411583311 · doi:10.1038/s41596-025-01182-4

Consensus guidelines for the use of concurrent TMS-fMRI in cognitive and clinical neuroscience

2025· review· en· W4411583311 sur OpenAlexaff
Alexandra Woolgar, Eva Feredoes, Moataz Assem, Yasmine Bassil, Til Ole Bergmann, Lysianne Beynel, Michael Burke, Robin Cash, Roch M. Comeau, Marta Correia, Erhan Genç, Gesa Hartwigsen, Jade Jackson, Matthias Kienle, Patrik Kunz, Olga Leticevscaia, Bruce Luber, Maximilian Lueckel, Claus Mathiesen, Elizabeth Michael, Ole Numssen, Desmond J. Oathes, Allyson Rosen, Teresa Schuhmann, Anna‐Lisa Schuler, Catriona L. Scrivener, Axel Thielscher, Martin Tik, Yordan Todorov, Maria Vasileiadi, Christian Windischberger, Molly S. Hermiller, Alexander T. Sack

Notice bibliographique

RevueNature Protocols · 2025
Typereview
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueTranscranial Magnetic Stimulation Studies
Établissements canadiensRogue Research (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNeuroscienceCognitive neurosciencePlant biologyCognitionClinical neuroscienceComputational neuroscienceOpen sciencePsychologySystems neuroscienceCognitive scienceBiologyNeurologyCentral nervous system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Concurrent transcranial magnetic stimulation (TMS) and functional magnetic resonance imaging (TMS-fMRI) provides a step-change in the toolkit of neuroscience research. TMS enables the noninvasive perturbation of ongoing human brain activity, and when coupled to fMRI for the simultaneous read-out of its effects across the brain, concurrent TMS-fMRI enables studies aimed at determining the causal inference of human brain-behavior relationships, with implications for both fundamental research and clinical application. Many of the technical barriers to TMS-fMRI implementation, such as hardware design and setups, have now been overcome, and the research community in the field is rapidly growing. Here, we present the guidelines set by an international consensus, from researchers at all levels and across the fields of cognitive and applied human neuroscience, for the experimental design and practical considerations of concurrent TMS-fMRI via 12 detailed use cases. These guidelines may facilitate the uptake of this approach and simplify the experimental design and planning stages.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,057
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,990
Score d'incertitude au seuil0,951

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,057
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,625
Tête enseignante GPT0,596
Écart entre enseignants0,029 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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