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Enregistrement W4411591683 · doi:10.1101/2025.06.18.660505

Speak or shout? Nonverbal vocalizations ensure rapid detection of emotions in vocal communication

2025· preprint· en· W4411591683 sur OpenAlexafffund
Marc D. Pell, Haining Cui, Xiaoming Jiang

Notice bibliographique

RevuebioRxiv (Cold Spring Harbor Laboratory) · 2025
Typepreprint
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueDigital Communication and Language
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésNonverbal communicationVocal communicationPsychologyCommunication

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Human vocal expressions of emotion can be expressed nonverbally, through vocalizations such as shouts or laughter, or speakers can embed emotional meanings in language by modifying their tone of voice (“prosody”). Is there evidence that nonverbal expressions promote “better” (i.e., more accurate, faster) recognition of emotions than speech, and what is the impact of language experience? Our study investigated these questions using a cross-cultural gating paradigm, in which Chinese and Arab listeners (n=25/group) judged the emotion communicated by acoustic events that varied in duration (200 milliseconds to the full expression) and form (vocalizations or prosody expressed in listeners’ native, second or foreign language). Accuracy was higher for vocalizations overall, but listeners were markedly more efficient to form stable categorical representations of the speaker’s emotion from vocalizations (M = 417ms) than native prosody (M = 765ms). Language experience enhanced recognition of emotional prosody expressed by native/ingroup speakers for some listeners (Chinese) but not all (Arab), emphasizing the dynamic interplay of socio-cultural factors and stimulus quality on prosody recognition which occurs over a more sustained time window. Our data show that vocalizations are functionally suited to build robust, rapid impressions of a speaker’s emotion state unconstrained by the listener’s linguistic cultural background.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,837
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,243
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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