The impact of the COVID-19 pandemic on the experiences of Nova Scotian dentists
Notice bibliographique
Résumé
BackgroundThe COVID-19 pandemic has significantly impacted how healthcare practitioners operate and provide care. Dentists are at an increasing risk of contracting the disease; working in mouths and constantly exposed to patient respiratory droplets and aerosols.ObjectiveWe explored the experiences of Nova Scotian dentists including motivation to work and perceived organizational support during a global public health crisis.MethodsThis was a mixed-methods study utilizing a sequential exploratory design. Phase 1 involved qualitative interviews with eight Nova Scotian dentists regarding their pandemic experiences. In Phase 2, a cross-sectional survey informed by Phase 1 focused on motivation to work and perceived organizational support. Descriptive statistics summarized the study sample, while Chi-square and t-tests explored associations and differences between subgroups.ResultsPhase 1 revealed logistical and physical challenges, including difficulty obtaining and working in personal protective equipment. Barriers to motivation included financial stresses and concern about patients without care. A key recommendation was against complete practice shut down in future pandemics. Clear return to work plans provided by the Nova Scotia Dental Association (NSDA) were identified as important support. Phase 2 revealed a high level of perceived organizational and regulatory body support among respondents (n = 19). Men exhibited slightly higher intrinsic motivation compared to women. Changes in patient needs included clenching and grinding, (the "Covid clench"), as top observations by dentists.ConclusionsThis study's insights into dentists' occupational challenges suggest that regulatory guidelines helped streamline return-to-work, and future improvements in crisis preparedness and business management would be beneficial.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».