Leveraging modified work program for infection prevention program implementation and professional development
Notice bibliographique
Résumé
Background: Since the onset of the COVID-19 pandemic, the daily responsibilities of the Infection Prevention Department (IPD) have been exacerbated by heightened regulatory and licensing requirements, increasing demands from medical staff and patients, and an expanded scope of work. Consequently, infection preventionists (IPs) have struggled to find the bandwidth to effectively implement patient quality care improvement projects. The increased demand for infection prevention and control (IPAC) responsibilities has made it challenging to fill open IP positions. To address this need, a collaborative Modified Work Program (MWP) between the IPD and Human Resource Department at a National Cancer Institute-Designated Comprehensive Cancer Center has proven effective. Modified Staff for Infection Prevention (MSFIP) have been utilized to support IPD daily responsibilities with the potential development of future IPs. Methods: Injured staff were placed on modified duty by the MWP, and the IPD was contacted. An IP interviewed the MSFIP to design appropriate and accommodated responsibilities. Several tools were provided, including helpful guides, daily task lists, links, forms, agency contact information, and references. The MSFIP was granted temporary data security access to electronic medical records used by IPs. Initially, MSFIPs required orientation and shadowing by IPs. Later, MSFIP with longer recovery periods trained new MSFIP. Results: Trained MSFIPs independently managed simple IP daily tasks, allowing IPs to continue and initiate quality improvement projects. Catheter-associated urinary tract infections remained low. All MSFIP expressed a better appreciation of IP work, and several expressed interest in becoming IPs, potentially addressing the replacement of retiring IPs. Conclusion: A well-developed program for MSFIP offers several benefits. IPs should consider using MSFIPs if an MWP exists in their facility, or work on developing one in collaboration with their human resources department.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,026 | 0,037 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,002 |
| Communication savante | 0,003 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,015 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,009 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».