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Enregistrement W4411715811 · doi:10.1093/geront/gnaf155

Unpacking the dynamics of transitional care units in Ontario, Canada

2025· article· en· W4411715811 sur OpenAlexafffundabout
Alexandra Krassikova, Lydia Yeung, Jennifer Bethell, Martine Puts, Sandra McKay, Sara J. T. Guilcher, Kerry Kuluski, Katherine S. McGilton

Notice bibliographique

RevueThe Gerontologist · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePalliative Care and End-of-Life Issues
Établissements canadiensInstitute for Work & HealthTrillium Health CentreUniversity of TorontoToronto Rehabilitation InstituteUniversity Health Network
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchTrillium Health Partners FoundationUniversity of Toronto
Mots-clésThematic analysisPsychosocialTransitional careUnpackingExploratory researchPsychologyQualitative researchNursingHealth careMedicineSociologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND AND OBJECTIVES: Transitional care units (TCUs) provide short-term, low-intensity, restorative care to patients who are medically stable but unable to leave the hospital due to factors, such as lack of support. In Ontario, Canada, TCUs have been implemented over the past decade, yet little is known about their operation. This study aimed to explore the structural characteristics and the care processes of TCUs from the perspective of TCU managers. RESEARCH DESIGN AND METHODS: An exploratory descriptive qualitative design was employed. Semi-structured interviews were conducted with seven TCU managers. A five-step inductive thematic analysis was used to identify themes. Participants' median age was 46 years (range 36-50), with four men and three women. Their experience as TCU managers at the time of the interview ranged from 2 months to 5 years. RESULTS: The study results suggest variation across TCUs in terms of structure and patient populations served. Four themes were identified related to the care processes across seven TCUs: (1) ensuring safe transitions; (2) managing patients' expectations; (3) creating a team that works together; and (4) navigating a constantly changing environment. DISCUSSION AND IMPLICATIONS: Taking into account the variability of models, implementation and evaluation of these programs require careful planning. The complex medical and psychosocial needs of TCU patients should be considered when designing these units to ensure effective and appropriate care delivery.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,049
Score d'incertitude au seuil0,219

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,095
Tête enseignante GPT0,361
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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