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Enregistrement W4411769443 · doi:10.1177/10398562251353668

Bridging the mind and body: exploring venous thromboembolism in psychiatric inpatients

2025· article· en· W4411769443 sur OpenAlexaffabout
Ryan Chan, Emma Hamid, Thuy Le, Mariam Alaverdashvili, Annabelle Wanson, Katelyn Halpape

Notice bibliographique

RevueAustralasian Psychiatry · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueVenous Thromboembolism Diagnosis and Management
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineOdds ratioLogistic regressionPsychological interventionUnivariate analysisVenous thromboembolismRetrospective cohort studyMedical recordInternal medicinePsychiatryMultivariate analysisThrombosis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective This study aimed to identify factors associated with venous thromboembolism (VTE) diagnosis in psychiatric inpatients in Saskatoon, Saskatchewan, Canada. Methods We conducted a retrospective case-control chart review of patients admitted to the Dube Centre for Mental Health from January 2007 to December 2021. Cases were individuals aged 18 years and older who received anticoagulation for VTE treatment. Controls were randomly selected, with case-to-control ratio 1:4, from patients with a discharge diagnosis not including VTE. Data were analyzed using descriptive analysis, univariate, followed by multivariable logistic regression analysis to identify factors associated with VTE diagnosis. Results A total of 32 VTE and 159 non-VTE patients were included. The mean age of VTE patients was 52 years (standard deviation [SD] = 19.7), 65.6% were female, and 65.6% had no previous VTE. Comorbidities including cancer (adjusted odds ratio [AOR] = 51.83; p = .004), cardiovascular conditions (AOR = 7.83; p = .01), and insomnia (AOR = 88.79; p = .01); psychiatric-specific interventions such as electroconvulsive therapy (AOR = 21.10; p < .001) and mechanical restraints (AOR = 12.65; p = .004); and acute medical diagnoses (AOR = 8.56; p = .01) were independently associated with developing VTE. Conclusions Psychiatric inpatients have unique factors that increase the likelihood of developing VTE. Further research with a larger sample size and multicenter design is needed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,131
Score d'incertitude au seuil0,882

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,280
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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