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Enregistrement W4411854991 · doi:10.18196/jiwp.v9i1.178

Exploring Gender Dynamics in Hajj Research: A Bibliometric Review

2025· review· en· W4411854991 sur OpenAlexaboutno aff
Sakinah Sofia Rosana, Nur Azizah, Edayanti Edayanti

Notice bibliographique

RevueJournal of Islamic World and Politics · 2025
Typereview
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEducation and Islamic Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHajjDynamics (music)Data scienceComputer sciencePsychologyGeographyIslamPedagogy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Hajj is not only a religious ritual but also has social, economic, and political dimensions. Although, according to Sharia, the rituals of worship carried out by female pilgrims are the same as those of male pilgrims, from a gender perspective, the experiences, access, and challenges faced by female pilgrims are different from those of male pilgrims, including the physical-biological, cultural, and security threats, and even from the regulatory aspects of the hajj. This article, therefore, aims to analyze the gender dynamics that influence and are influenced by the hajj. The methodology used in this study is a qualitative approach complemented by descriptive statistical literature observations of 68 publications on the topic of hajj and gender. According to the findings, over 38 years, the number of documents on the hajj has been quite large (2320), but only 68 documents related to gender aspects. However, the discussion of gender aspects continues to increase, with a peak of nine publications in 2022 and seven publications in 2023. This increase indicates increasing recognition of gender dynamics in religious practices, the increasing global Muslim population, feminist and gender studies, accessibility of digital archives, and socio-political changes in various Muslim-majority countries. The largest number of publications came from Arabia, followed by the United States. Non-Muslim countries such as Australia, England, Canada, and Germany have made major contributions to integrating gender aspects into Islamic studies, including studies on the hajj. This study also exhibits that gender dynamics in Saudi Arabia after the launch of Saudi Vision 2030 have had a major impact on the implementation of a more inclusive and women-friendly hajj, especially related to the relaxation of provisions related to "mahram" and increased security to prevent sexual experiences that female pilgrims often experience.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Étiquettes directes de modèles (non validées)

Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.

BrasCatégoriesDevis d'étudeConfiance
gemmaBibliométrie
Domaine: non disponible · Genre: Synthèse
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Observationnelhigh
gptBibliométrie
Domaine: non disponible · Genre: Synthèse
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Observationnelhigh
modèles en accordL'accord compare des ensembles de catégories et des devis identiques entre les bras.

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,056
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesBibliométrie
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,844
Score d'incertitude au seuil0,058

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,056
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,004
Bibliométrie0,1560,243
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0060,006
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,534
Tête enseignante GPT0,523
Écart entre enseignants0,011 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Étiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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