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Enregistrement W4411923182 · doi:10.1002/ppp3.70065

The conditioning environment mediates soil biological legacies, while plant traits mediate corresponding responses among <scp> <i>Medicago sativa</i> </scp> cultivars

2025· article· en· W4411923182 sur OpenAlexafffund
Martina Cardoni, Aisa Kuper‐Psenicnik, John Paul Wasan, Jonathan Bennett

Notice bibliographique

RevuePlants People Planet · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiquePlant-Microbe Interactions and Immunity
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesBeef Cattle Research CouncilCanadian Network for Research and Innovation in Machining Technology, Natural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésMedicago sativaCultivarBiologyConditioningAgronomyMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Social Impact Statement Alfalfa is the most widely cultivated perennial forage crop in the world, supporting livestock production and contributing to global food systems. However, soil degradation and declining productivity threaten the long‐term sustainability of alfalfa pastures. Our study shows that plant–soil feedback (PSF) differs among alfalfa cultivars, but that the biotic and abiotic environmental contexts affecting PSF were consistent among cultivars. Identifying cultivars that promote positive PSF can enhance plant growth, improve pasture longevity, and reduce agricultural inputs. These findings offer pathways for selecting resilient alfalfa cultivars, contributing to more sustainable forage production and supporting global efforts to enhance agricultural and environmental sustainability. Summary Plant–soil feedback (PSF) influences plant performance and ecosystem dynamics through interactions among plant traits, soil microbial communities, and environmental factors. This study explores the intraspecific variability of PSF in alfalfa ( Medicago sativa ), focusing on how specific plant functional traits and environmental conditions shape these outcomes. We used a greenhouse experiment with soils from 12 alfalfa stands (ages 4–60 years) to evaluate PSF, defined here as the effect of field soil inoculation relative to sterilized soils, on shoot and root biomass for 20 alfalfa seed sources. We then tested how the field environment mediated PSF and how functional traits affected responses to these biological legacies among seed sources, using independently measured traits. PSF varied among alfalfa cultivars, with positive effects linked to delayed vertical growth and higher root and leaf mass fractions. PSF effects on both shoots and roots were more positive when the inoculum came from highly productive fields (higher NDVI) and more negative when it came from fields with higher soil pH. Older stands also had negative effects on shoot PSF, likely due to the accumulation of detrimental soil microorganisms over time, although the effects were weaker. PSF was dependent on both the environment and alfalfa cultivar. Selection of cultivars that benefit from alfalfa conditioned soils may be important for sustainable management, especially for extending the longevity of forage stands. Directed breeding for traits associated with positive PSF, combined with cultivation practices to support beneficial soil microbiota, may be essential for ensuring long‐term stand health.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,471
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,210
Écart entre enseignants0,193 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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