Sainthood Among the Šāḏiliyya : The Conception of Ibn Muġayzil (fl. 895/1490)
Notice bibliographique
Résumé
Sainthood and saints were theorised at length among Sufis, including the Šāḏiliyya. A number of studies have examined the views of individual Šāḏilī‑s, including Ibn ʿAṭāʾ Allāh, Ibn Bāḫilā, and the father and son pair, Muḥammad and ʿAlī Wafā. This article aims to build on this research by surveying the ideas of Ibn Muġayzil, a disciple of the Šāḏilī shaykh Muḥammad al‑Maġribī and author of at least two works. Focusing on four key issues in Ibn Muġayzil’s writings, I show that he drew on a rich body of Sufi literature to develop his positions, while often engaging in apologetics as he strived to defend certain notions and statements. Ibn ʿArabī, rather than al‑Tirmiḏī, is an important, albeit limited, source for Ibn Muġayzil, which reflects the Andalusian master’s eventual domination of the Sufi discourse on sainthood, including among the Šāḏilī‑s.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».