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Enregistrement W4411947471 · doi:10.1186/s13006-025-00744-2

Predictors of exclusive breastfeeding: a systematic review and meta-analysis

2025· review· en· W4411947471 sur OpenAlexaff
Mehri Kalhor, Mansoureh Yazdkhasti, Masoumeh Simbar, Sepideh Hajian, Zahra Kiani, Behjat Khorsandi, Zainab Ezadi, Haniyeh Nazem, Massoma Jafari

Notice bibliographique

RevueInternational Breastfeeding Journal · 2025
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBreastfeeding Practices and Influences
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineBreastfeedingMeta-analysisSystematic reviewMEDLINEPediatricsInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Breast milk is the ideal and complete food for infants. Demographic, social, economic and clinical factors affect exclusive breastfeeding (EBF). Identifying and understanding these factors can improve breastfeeding success. This study systematically reviews and analyzes the predictors of EBF. This study is a systematic review and meta-analysis. we searched electronic databases including PubMed/MEDLINE, Web of Science, PsycINFO, Cochrane, Scopus, EMBASE, Google Scholar, SID, and Magiran. we examined articles published between 2000 to 2023 using keywords like "risk factors", "related factors", "predictive factors", "exclusive breastfeeding ", and "women". The review included observational studies. Two reviewers independently selected the studies extracted data. Quality assessment was based on the Newcastle–Ottawa Scale. The association between predictive factors and breastfeeding was combined in a meta-analysis using a restricted maximum likelihood method (REML). Heterogeneity was quantified using I 2 and investigated through meta-regression, subgroup, and sensitivity analyses, while publication bias was assessed via a funnel plot. Thirty eight articles were included in this review. Predictive factors in EBF were categorized into seven groups: mother’s awareness of breastfeeding benefits, support received in breastfeeding and child-rearing, early breastfeeding after birth, mother’s education level, annual income, mother’s age, and prenatal care. Nineteen articles with a sample size of 70,183 were included in the meta-analysis. Results showed that a mother's awareness of breastfeeding benefits increases the odds of EBF by 2.70 times, support in child-rearing by 2.57 times, early breastfeeding (< 24 h) by 1.853 times, higher education level by 1.44 times, self-efficacy by 1.067, multiparity ≥ 2 by 1.50 times, having upper-middle annual income was associated with 28.3% higher than odds of EBF (95% CI 1.68, 1.54), female sex of infant by 1.07 times, and one to three antenatal visits by 0.108 times, (95% CI 1.27, 4.18). In normal vaginal delivery (NVD), the odds increased 2.22 fold, all statistically significant (95% CI 0.91, 5.43). The maternal awareness of the benefits of breastfeeding, maternal support, early breastfeeding, high education level, and improved family economic conditions are associated with EBF. Therefore, improving the educational, social, and economic levels of mothers improves EBF. PROSPERO CRD42023483049.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,037
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,021
Score d'incertitude au seuil0,073

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,037
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0210,040
Bibliométrie0,0090,010
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0040,002
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,377
Écart entre enseignants0,318 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeMéta-analyse
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations24
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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