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Enregistrement W4411968478 · doi:10.1017/neu.2025.10026

Risk and protective factors associated with change in well-being and mental health during the COVID-19 pandemic in South Africa

2025· article· en· W4411968478 sur OpenAlexaff
Ayesha Assim, Marco Solmi, Christoph U. Correll, Trevor Thompson, Andrés Estradé, Georgina Spies, Soraya Seedat

Notice bibliographique

RevueActa Neuropsychiatrica · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCOVID-19 and Mental Health
Établissements canadiensOttawa HospitalUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesUniversiteit StellenboschSouth African Medical Research Council
Mots-clésMental healthSocioeconomic statusPandemicCoping (psychology)MedicineCoronavirus disease 2019 (COVID-19)PsychopathologyCross-sectional studyWell-beingDemographyPsychologyPsychiatryEnvironmental healthInternal medicineDiseasePopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: The COVID-19 pandemic and associated restrictive measures affected the mental health and well-being of individuals globally. We assessed non-modifiable and modifiable factors associated with the change in well-being and mental health from before to during the COVID-19 pandemic in South Africa. METHODS: -tests were conducted to assess change in well-being (measured on The World Health Organization-Five Well-Being Index (WHO-5)) and mental health (a validated composite psychopathology p-score). Sociodemographic, environmental, clinical, and behavioural factors associated with change in outcomes were examined. RESULTS: < 0.001) from before to during the pandemic. Having a prior mental health condition was associated with a worsening well-being score, while being female was associated with a worsening p-score. Being of Black African descent was associated with improved p-score and higher socio-economic status (SES) was associated with improved well-being. Factors associated with worsening of both well-being and the p-score included adulthood adversity, financial loss since COVID-19, and placing greater importance on direct contact/interactions and substance use as coping strategies. Higher education level and endorsing studying/learning something new as a very important coping strategy were associated with improved well-being and p-score. CONCLUSION: Findings inform the need for targeted interventions to reduce and prevent adverse well-being and mental health outcomes during a pandemic, especially among vulnerable groups.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,022
Score d'incertitude au seuil0,043

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,343
Écart entre enseignants0,302 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
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