MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4411970103 · doi:10.1080/1068316x.2025.2524424

The developmental antecedents of child sexual abuse perpetration: an empirical framework using a developmental approach

2025· article· en· W4411970103 sur OpenAlexafffund
Alexandre Gauthier, Patrick Lussier

Notice bibliographique

RevuePsychology Crime and Law · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild Abuse and Trauma
Établissements canadiensUniversité de MontréalInternational Centre for Comparative CriminologyUniversité LavalInstitut national de psychiatrie légale Philippe-Pinel
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésPsychologyDevelopmental psychologySexual abuseChild sexual abuseClinical psychologyHuman factors and ergonomicsPoison controlMedicineMedical emergency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There is limited research examining the developmental antecedents of child sexual abuse (CSA) perpetration and a fewer number of these studies are supported by empirical data. As a result, theories of CSA perpetration are relatively muted about the developmental pathways, focusing instead on clinical and contextual factors. Building on past research, the current study examines the developmental antecedents of a sample of individuals convicted of CSA. Combining data from multiple sources, the study examines the developmental antecedents of CSA perpetration operationalized as: (a) victim’s age; (b) number of child victims; (c) number of sex crime charges; (d) number of sex crime events involving a child victim. Using a series of structural equation modeling, the findings highlight the presence of multiple developmental pathways consistent with the heterogeneity characterizing this group. The study findings stress the importance developing a unified developmental theory of CSA perpetration recognizing the multiple developmental routes leading to CSA.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,541
Score d'incertitude au seuil0,690

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,057
Tête enseignante GPT0,389
Écart entre enseignants0,332 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revuePsychology Crime and LawMême sujetChild Abuse and TraumaTravaux en français237 207