The Effect of COVID-19 Vaccination on Menstrual Cycles of Adolescents and Young Adults: A Systematic Review and Meta-analysis
Notice bibliographique
Résumé
Background and Study Objective The binding of the SARS-CoV-2 spike protein from vaccination can affect the menstrual cycle. Most studies have focused on women of reproductive age, with less attention given to adolescent and young women, despite their increased risk of heightened responses to vaccines. Thus, we consolidated evidence on menstrual changes after COVID-19 vaccination for adolescent and young women. Methods OVID MEDLINE, EMBASE and CINAHL databases were searched (January 2020-December 2024) for peer-reviewed studies on COVID-19 vaccination on menstruating people <25. Of 80 articles identified, 15 met the inclusion criteria after review by two independent reviewers. We estimated risk ratios (RR) and mean differences (MD) when data permitted. We assessed publication bias with funnel plots and evaluated heterogeneity using Cochran's Q, Galbraith plots, and I² statistic. Outcomes included any measured or perceived changes in menstrual cycles, in bleeding length, and in cycle length (i.e. length between the first day of bleeding of two periods). Results Among the 15 studies, 24,647 adolescents and young adults aged 12 to 25 were included. The summary effect measure showed no effect of vaccination on any menstrual change (RR:1.09; 95% CI: 0.84-1.42) and significant heterogeneity across studies (I 2 = 69%). There was, however, a greater risk of longer cycle length after vaccination (RR=1.17, 95% CI: 1.08, 1.27) and no heterogeneity between these two studies (I 2 =0%); however, when assessed continuously there was a non-significant increase in cycle length (MD=0.24 days, 95% CI: -0.34, 0.82). No studies assessed menses bleeding length in adolescent and young women. Funnel plots suggested no publication bias. Conclusion Although few studies were included, available data suggest that there may be increased risk of a longer menstrual cycle length in adolescents and young women, but no other changes were identified. Further data are needed.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,018 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,012 | 0,025 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».