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Enregistrement W4412015083 · doi:10.1111/jols.12547

Indigeneity, caste, tribe and the limitations of decolonial thought in South Asian socio‐legal studies: The need for a decolonial–debrahmanical approach

2025· article· en· W4412015083 sur OpenAlex
Arvind Kumar

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Law and Society · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLaw in Society and Culture
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCasteTribeSociologyGeographyGender studiesAnthropologyEthnologyPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The dominant decolonial approach in Adivasi studies and South Asian socio‐legal studies is broadly and primarily rooted in a critical study of the British colonial rule, epistemologies, laws and institutions, as they are considered to be the roots of social, cultural, religious, legal and political challenges faced by post‐colonial India. Therefore, in common vocabulary, the decolonial or decolonisation approach is synonymous with identifying and dismantling the legacies of colonial rule and epistemologies. This paper highlights the limitations of the dominant decolonial approach in relation to post‐colonial discourses vis‐à‐vis categories of caste and tribe. I argue that the classification of social groups into caste and tribe has more to do with Brahmanical epistemology than colonial epistemology. Subsequently, drawing upon Adivasi oral narratives from the field, this paper argues that there is a need to look beyond the prevailing decolonial approach and consider a decolonial–debrahmanical approach to address the decolonial challenges in post‐colonial India.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,443
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,344
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle