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Enregistrement W4412018144 · doi:10.1186/s40359-025-02993-6

An age and gender stratified interview on emotional experiences and coping of Chinese migrants in Canada amidst the pandemic

2025· article· en· W4412018144 sur OpenAlexafffundabout
Lixia Yang, Yating Ding, Miao Wang, Jingya Xie, William Zhang, Peter Wang

Notice bibliographique

RevueBMC Psychology · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCOVID-19 and Mental Health
Établissements canadiensMemorial University of NewfoundlandToronto Metropolitan UniversityCentre for Social InnovationPublic Health OntarioUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchUniversity of Toronto
Mots-clésPsychologyCoping (psychology)LonelinessAngerSadnessSocial supportSituational ethicsPandemicPopulationClinical psychologyQualitative researchDevelopmental psychologySocial psychologyCoronavirus disease 2019 (COVID-19)DemographyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The COVID-19 pandemic had a profound impact on psychological wellbeing. The current study aims to identify common emotional experiences and coping strategies among Chinese migrants in Canada based on a semi-structured interview with a purposive sample of 20 young (aged 21-34), 21 middle-aged (aged 42-57), and 20 older adults (aged 65-85). Each age group was approximately split in half by gender. The qualitative analysis of the data identified some common positive (e.g., self-oriented, other-oriented and situational) and negative emotional experiences (e.g., sadness, loneliness, fear, and anger) towards the pandemic. Coping strategies were categorized into three themes: behavioural (e.g., exercise, relaxation), social (e.g., social support), and cognitive (e.g., reappraisal). The supplementary quantitative analysis showed that women reported more negative than positive experiences, while older adults (women particularly) endorsed differentially more behavioural coping. This suggests that women are likely to be emotionally vulnerable and aging is likely to be associated with more adaptive coping among this population in the context of the pandemic.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,677
Score d'incertitude au seuil0,815

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,138
Tête enseignante GPT0,465
Écart entre enseignants0,327 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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