Quality-of-Life Outcomes Following Thyroid Surgery in Pediatric Patients: A Systematic Review of Physical, Emotional, and Social Dimensions
Notice bibliographique
Résumé
Background: Thyroid disorders are significant endocrine conditions in pediatric populations, sometimes requiring surgical intervention. While surgical outcomes are well-documented, the broader impact on quality of life (QoL) remains insufficiently synthesized. This systematic review aimed to evaluate the effects of thyroid surgery on QoL in pediatric patients, focusing on physical, emotional, and social dimensions. Methods: Following the PRISMA guidelines, we searched PubMed, EMBASE, and SCOPUS from inception to January 2025. Studies reporting health-related QoL outcomes in pediatric patients undergoing thyroid surgery were included. Quality assessment was conducted using the Newcastle–Ottawa Scale. Data synthesis focused on emotional and psychological outcomes, social functioning, physical health, and surgical-approach-specific effects. Results: Five studies (ranging from 37 to 92 participants) met the inclusion criteria. Unilateral thyroidectomy was associated with better QoL outcomes compared to bilateral procedures, particularly in emotional and physical domains. Post-surgical anxiety significantly improved. However, male survivors reported higher levels of depression and reduced motivation. Employment status emerged as a significant factor influencing physical functioning scores. Thyroid cancer patients demonstrated better social functioning than peers with other cancers, yet they lagged behind healthy controls. Long-term follow-up highlighted ongoing challenges in physical functioning and fatigue. Conclusions: Thyroid surgery impacts multiple dimensions of QoL in pediatric patients, with variations depending on surgical approach and patient characteristics. These findings underscore the need for comprehensive post-operative care, including routine QoL assessments and tailored psychological support. Future research should aim to standardize assessment timing and develop targeted interventions for high-risk groups.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,026 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,005 | 0,007 |
| Bibliométrie | 0,007 | 0,008 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».