MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4412105679 · doi:10.36834/cmej.79989

Simulation models in direct ophthalmoscopy education: a systematic review

2025· review· en· W4412105679 sur OpenAlexvenueno aff
Deepaysh D. C. S. Dutt, Harry Hohnen, Subham Kulshrestha, Hessom Razavi

Notice bibliographique

RevueCanadian Medical Education Journal · 2025
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueOphthalmology and Visual Health Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceOphthalmoscopyData scienceMedicineOphthalmologyRetinal

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: An ever-increasing range of simulation devices are available for direct ophthalmoscopy. However, the effectiveness of simulation design and components have not been evaluated. This systematic review aims to describe and evaluate direct ophthalmoscopy simulation models and highlight components that have been found to be effective, and challenges faced when using simulation models. Methods: A systematic review of the literature was conducted according to the PRISMA statement in four online databases: Medline, Embase, Cochrane Library and Web of Science. Citation searching using Google Scholar and Citationchaser was also undertaken. Validity and effectiveness were assessed using a validated scale based on Messick's modern validity framework and McGaghie's proposed levels of simulation-based translational outcomes respectively. Results: A total of 1,275 titles and abstracts were screened. A total of 37 studies were included in the final analysis. Physical models, digital models and virtual reality direct ophthalmoscopy models were described in studies. A plastic cannister design was the most common in the literature, followed by a sphere with a painted fundus and the EyeSi Direct Ophthalmoscope Simulator (VRmagic, GmbH, Mannheim, Germany). Simulation was effective in its ability to allow students to engage in repeated practice without patient discomfort. The lack of realism was the most noted limitation of simulation practice. Conclusion: While more robust evidence is needed to support simulation design efficacy in direct ophthalmoscopy, simulation-based teaching of direct ophthalmoscopy will likely be increasingly effective as technological advancements support improved realism and affordability.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,056
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,062

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,056
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,007
Bibliométrie0,0080,008
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,152
Tête enseignante GPT0,571
Écart entre enseignants0,419 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueCanadian Medical Education JournalMême sujetOphthalmology and Visual Health ResearchTravaux en français237 207