MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4412106722 · doi:10.2308/horizons-2024-154

Connecting the Dots: Helping Investors Use Risk Disclosures When Evaluating Financial Statements

2025· article· en· W4412106722 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAccounting Horizons · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueRisk Management in Financial Firms
Établissements canadiensUniversity of SaskatchewanUniversity of Lethbridge
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBusinessAccountingActuarial scienceFinance

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

SYNOPSIS The SEC recently adopted a requirement for firms to provide a two-page summary of risk factor disclosures, intending to improve decision-usefulness for investors. This study evaluates the practical effectiveness of this requirement and an alternative proposal to enhance investors’ understanding: hyperlinking risk factor disclosures directly to related financial statement line items. Using experimental evidence from retail investors, we find that the SEC’s summarization requirement does not significantly influence investor judgments. However, our proposed hyperlinking approach significantly increases investor assessments of risk where appropriate, seemingly by improving investor acquisition and integration of relevant information in the risk disclosures. These findings question the efficacy of the SEC’s current summarization requirement as well as offer practitioners and policymakers a potential improvement for presenting risk disclosures. Implementing hyperlinks could enhance transparency and investor decision-making, aligning risk factor disclosures more closely with investors’ informational needs. Data Availability: Contact the authors. JEL Classifications: D81; G11; G41; M41.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,587
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0030,005
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,267 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle