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Enregistrement W4412108880 · doi:10.1111/sjop.70116

Who Laughs, and Who Doesn't? Predicting Humor Skills From Personality, Social Anxiety, and Laughter Dispositions of Gelotophobia, Gelotophilia, and Katagelasticism

2025· preprint· en· W4412108880 sur OpenAlexaffabout
Chloé Lau, Francesca Chiesi, Francesco Bruno, Donald H. Saklofske, Lena C. Quilty

Notice bibliographique

RevueScandinavian Journal of Psychology · 2025
Typepreprint
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueHumor Studies and Applications
Établissements canadiensCentre for Addiction and Mental HealthWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLaughterPsychologyPersonalityAnxietyAvoidant personality disorderSocial anxietySocial psychologySocial skillsClinical psychologyDevelopmental psychologyPersonality disordersPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Laughter-related dispositions, including gelotophobia (fear of being laughed at), gelotophilia (enjoyment of being laughed with), and katagelasticism (enjoyment of laughing at others), may explain patterns of humor use beyond broad personality traits and social anxiety. However, their incremental predictive value across distinct humor domains remains insufficiently examined. A sample of 788 Canadian university students completed self-report measures of laughter-related dispositions, HEXACO personality traits, social anxiety, and six humor domains. Hierarchical regression models assessed incremental validity beyond personality and social anxiety. Gradient boosting machine learning models were conducted to examine nonlinear effects and relative predictor importance. Gelotophilia consistently predicted greater humor use across domains. Gelotophobia predicted lower everyday humor, reduced laughing at oneself, and diminished humor under stress, even after controlling for personality and social anxiety. Katagelasticism showed minimal associations with adaptive humor domains. Machine learning analyses converged with regression findings, underscoring the robustness of these effects. Laughter-related dispositions demonstrate distinct and incremental contributions to humor use beyond personality and social anxiety. Gelotophilia and gelotophobia, in particular, represent meaningful predictors of adaptive humor engagement.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,153
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,349
Écart entre enseignants0,332 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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