Sports coaches’ perception of health promotion: an exploratory study regarding philosophies, actions, barriers, and strategies
Notice bibliographique
Résumé
As front-line players in sports clubs, coaches can create a positive context influencing athletes' health decisions and behaviours. However, coaches rarely engage in health promotion (HP) practices due to various obstacles. Coaching philosophy, encompassing beliefs, principles, and values, significantly influences coaches' practices. However, its impact on HP remains unexplored, are the main factor influencing coaches' practices, has not yet been studied in regard to HP. The aim of this study was to explore coaches' perceptions of what they define as health in relation to their coaching philosophies, actions and strategies they undertake in relation to HP, as well as alignment or discrepancies between these three elements. An exploratory mixed-method survey design (QUAL=>quan) was used in this study. A sample of 299 sports coaches in Europe completed an online survey, including closed ended questions on their influence on sports participants health behaviours, barriers for HP and open-ended questions on coaching philosophies and associated health benefits, keywords linked to health, and strategies for HP. Qualitative and quantitative data were analysed using inductive thematic analysis and multivariate statistics respectively. While coaches define health mainly through keywords related to physical health (e.g. 'hydration', 'recovery'), their perceived coaching philosophies were focused around nine themes, related to social and mental health, predominantly using participant management and communication as implementation strategies. Furthermore, they identified lack of time, knowledge and human resources as the main barriers to pay attention to HP. The present findings highlight a gap between how coaches define health, what they consider they can influence and how they promote health. Further work is needed to explore the paradox between coaches' definition of health and self-reported actions focusing mostly on social and mental health mostly.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».