Physical Activity before and during Pregnancy in Relation to Delivery, Neonatal, and Child Health Outcomes: A Meta-Analysis of Observational Studies with Meta-Regression
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: An increasing number of observational studies suggest that physical activity (PA) before or during pregnancy may reduce the risks of adverse delivery, neonatal, and child health outcomes, but the results remain conflicted and inconclusive. Many pregnant women fail to follow PA guidelines, suggesting that there must be a synthesis of real-world evidence. OBJECTIVE: To examine the influence of PA before and during pregnancy on delivery, neonatal, and child health outcomes. METHODS: Ten electronic databases have been searched until December 17, 2024. All types of observational studies were included, except for case studies and reviews, as long as they had data on women before or during pregnancy, looked at PA (either measured or reported), compared it to low or no PA, and examined outcomes related to birth (like preterm birth, low birth weight, cesarean section, small-for-gestational-age, larger-for-gestational-age, macrosomia) and child health (like body mass index z -score, overweight, body fat mass, and cognitive development). RESULTS: We included 79 observational studies ( N = 371,046). "Low" to "very low" certainty evidence revealed that compared with low levels of PA, high levels of PA before and during pregnancy were associated with a 13%-25% reduction in the odds of having a preterm delivery (before pregnancy: odds ratio (OR), 0.87 (95% confidence interval (CI), 0.79-0.97; I2 = 0%); during pregnancy: OR, 0.75 (95% CI, 0.68-0.82; I2 = 84%)). High levels of PA during pregnancy were also associated with reduced odds of having a cesarean section (OR, 0.73 (95% CI, 0.62-0.87; I2 = 89%)). Other outcomes were not associated with PA. To achieve at least a 10% reduction in the odds of preterm birth, pregnant women need to accumulate at least 216 MET·min·wk -1 of leisure time PA. CONCLUSIONS: Observational evidence suggests that higher PA levels before and during pregnancy may be associated with improved birth outcomes.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,033 | 0,075 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,004 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,024 | 0,089 |
| Bibliométrie | 0,009 | 0,010 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,004 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».